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Las matemáticas y el humorLUISFAJARDO1

Luis Fajardo 

 

LAS MATEMÁTICAS Y EL HUMOR

 Ya en el Audio 66 traté el tema de "LAS MATEMÁTICAS Y EL CÓMIC". Es mi intención tratar aquí el tema del humor en general, en su relación con las Matemáticas. Me animó a ello alguien que conocí hace unos días. Analizaré la relación entre ambas disciplinas, las matemáticas y el humor, a través de trabajos aparecidos en la red.

 Para empezar, una interesante y breve introducción a una conferencia virtual que aparece en la página ued.uniandes.edu.co en 2013 que firma Pablo Flores con el título "EL HUMOR COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS". Comienza así: Dicen que el cerebro funciona al 50% de su capacidad. Yo me lo creo a medias". Hay una gran cantidad de chistes que aluden a las matemáticas y expresan la visión que la sociedad tiene sobre ellas. Esto permite al profesorado cómo ve las matemáticas su alumnado y su entorno social.
Estamos abogando por utilizar el humor como recurso didáctico en el aula de matemáticas. Para ello se requiere cierta disposición a percibir las matemáticas en los chistes, a ver los chistes con ojos matemáticos, a mirar las matemáticas con humor, con ironía, lo que se relaciona con la disposición positiva de tomarse la vida con humor, con buen humor. Se trata de crear una actitud favorable hacia el humor, pero también al papel social que desempeñamos el profesorado de matemáticas. Queremos mostrar que si bien la enseñanza de las matemáticas debe hacerse de manera seria, esto no está reñido con hacerla divertida.
Veremos un extraordinario trabajo de fin de grado de Patricia Auxiliadora Suárez Hernández para optar al título de Graduada en Matemáticas en la Universidad de La Laguna, con el título "DIVULGANDO MATEMÁTICAS DESDE EL HUMOR". No podemos vivir en la actualidad sin emplear de alguna forma conceptos matemáticos. Analizaremos la enseñanza de las matemáticas desde el humor y cuál habrá de ser la actitud del profesorado en la utilización del humor como recurso didáctico. Se verán las funciones que desempeña el humor en la enseñanza de las matemáticas.

 Para terminar con un curioso artículo que aparece en la página humorsapiens.com que firma Francisco Puñal Suárez con el título "PABLO FLORES MARTÍNEZ: EL HUMOR Y LAS MATEMÁTICAS". Es una entrevista que realiza Francisco Puñal al profesor Pablo Flores, que utiliza el humor en sus clases de matemáticas. Explicará su experiencia y su forma trabajo.